CUPRINS
Introducere………...…………………………………………………………...3
Cadru conceptual ……………………………………………….…………..…5
Personalitatea …………………………………………….…..………... 5
Socializarea …………………………………………………………… ..8
Normele sociale ………………………………………………….... …..10
Devianţa – teorii ale devianţei …………………………………… …..12
Capitolul I – Factori sociali care contribuie la formarea unei
persoanlităţi armonioase …… …………………………………………,…………………..17
Agenţii socializării ……………………………….……………….…... 17
Familia …………………………………………..….……………… ….17
Structura şi funcţiile familiei ……………………………… 18 Socializarea
în familie………………………………………… 19 Rolurile parentale în procesul
socializării …………………... 21 Şcoala ………………………………………………………………… 22
Anturajul ……………………………………………………………….22
Capitolul II – Factori sociali cu influenţe negative asupra
personalităţii………………………………………………………………..…24
Atitudini parentale negative ……………………………………… 25 Abandonul şcolar
………………………………………………… 27 Socializarea negativă în grup…………………………….………28
Tulburări psihice şi de comportament ……………………………… 29
Capitolul III – Penitenciarul …………………………………..……………. 34
Capitolul IV – Metodologie ………………….………………………39 Obiective
……………………………………………………………. 39 Ipoteze ………………………………………………………………… 40 Metode
de recoltare a datelor …………………………………..…… 41 Tehnica chestionarului
……………………………………… 41 Tehnica interviului …………………………………………… 42
Testul de personalitate 16 PF ……………………………….. 43 Testul de
personalitate FPI …………..……………………… 48
Modalităţi de recoltare a datelor …………………………………… 52
Subiecţii ……………………………………………………………… 55
Capitolul V – Prelucrarea şi interpretarea statistico-matematică şi
psihologică a datelor ………………………………………………………... 58
Capitolul VI – Concluzii ……………………………………………………. 75
Bibliografie …………………………………………………………………. 78
Anexe …………………………………………………………………..…..... 80