Cuprins
Introducere …………………………………………………………….………………..3 I.
Educaţia – formă de interacţiune umană
……………………………………………..5 II. Procesul de învăţământ – formă
de organizare a educaţiei ………..………………9 III. Comunicarea
didactică …………………………………………..……………….11 IV. Lecţia –
unitate didactică fundamentală ……………………………………… ..17 IV.1
Forme de organizare a lecţiei ………………………………………………….18
IV.2 Lecţia – definiţie, trăsături
………………………………………..…………19 IV.3 Tipuri şi variante de
lecţii ………………………………………..……………24 V. Clasic şi modern în
lecţie ………………………………………….……………29 Concluzii
…………..………………………………………………………………..34 Proiecte de lecţii
……………………………………………………………………..36 Bibliografie
………………………………………………………………………….
Pagini 46