Mediul familial, sursa a reusitei scolare a elevilor

                                        CUPRINS
INTRODUCERE…………………………………     .. PAG. 5       CAPITOLUL I: MEDIUL
FAMILIAL………….. PAG. 7        1.1. CONCEPTE FUNDAMENTALE…………….. PAG. 8
ALE FAMILIEI                                                  1.1.1.
INTEGRARE FAMILIALA………………….. PAG. 8          1.1.2. MODEL
FAMILIAL………………………….. PAG. 9       1.1.3. MODEL PARENTAL………………………… PAG. 9
1.1.4. LIMBAJUL FAMILIEI……………………….. PAG. 9         1.1.5. TIMPUL LIBER
PETRECUT………………… PAG. 10           IN FAMILIE
            1.2. TIPURI DE FAMILII…………………………... PAG. 11       1.3.
FUNCTIILE FAMILIEI………………………… PAG 15     1.3.1. FUNCTIA EDUCATIVA A
FAMILIEI………... PAG. 16 CAPITOLUL II: REUSITA SCOLARA…………… PAG. 23   1.
DELIMITARI TERMINOLOGICE SI……………. PAG. 24    CONCEPTUALE
                       1.1. NOTIUNEA DE REUSITA SCOLARA………….. PAG. 24
1.2. FACTORII REUSITEI SCOLARE……………… PAG. 25 1.2.1. FACTORII BIO-
PSIHOLOGICI……………….. PAG. 25  AI REUSITEI SCOLARE
      1.2.2. FACTORII PEDAGOGICI……………………… PAG. 28  AI REUSITEI SCOLARE
                             1.2.3. FACTORII SOCIO-CULTURALI………………. PAG. 32
AI REUSITEI SCOLARE                                      2. ADAPTAREA
SCOLARA, O CONDITIE………….. PAG. 33 A REUSITEI SCOLARE
            2.1. ASPECTE GENERALE ALE ADAPTARII………… PAG. 33   SI
INADAPTARII SCOLARE                                      3. ESECUL
SCOLAR……………………………………. PAG. 37     3.1. NOTIUNEA DE ESEC SCOLAR…………………...
PAG. 37     3.2. CAUZELE ESECULUI SCOLAR…………………... PAG. 39    3.3. ESECUL
SCOLAR- O PROBLEMA………………... PAG. 42     DE PERSONALITATE?
                 3.4. POSIBILITATI DE PREVENIRE………………….. PAG. 43    A
ESECULUI SCOLAR                                          CAPITOLUL III:
FORME DE COLABORARE…….. PAG. 44   SCOALA- FAMILIE
            CAPITOLUL IV: CONCLUZII……………………….. PAG . 47
BIBLIOGRAFIE…………………………………………