CUPRINS
CAP I : Introducere
1. Sarcinile invatamantului in etapa actuala
2. Motivatia alegerii temei
3. Particularitati psiho-pedagogice ale varstei scolare mici
CAP II: Reflectarea temei in literatura de
specialitate
CAP III: Ipotezele si obiectivele lucrarii
Cercetarea pedagogica
3.1 Definirea conceptului. Metode de cercetare
3.2 Tipuri de exercitii aplicate in descrierea
cercetarii
CAP IV: Evaloarea randamentului scolar
4.1 Evaluarea – delimitari conceptuale
4.2 Aplicarea probelor de evaluare in cadrul
investigatiei pe tema aleasa.
CAP V: Concluzii
Anexe.
Bibliografie
Pagini 35