CUPRINS
CAPITOLUL I CoNsideraţii generale
CAPITOLUL ii Tipologia obstacolelor existente în procesul de instruire-
învăţare
2.1. Obstacole specifice comunicării
2.1.1. Factori biologici
2.1.2. Factori psihologici
2.2. Obstacole specifice elaborării comunicării
2.2.1. Obstacole de natură socială
CAPITOLUL III Metode şi mijloace ale instruirii
3.1. metode didactice
3.1.1. Funcţiile metodelor instruirii
3.1.2. Clasificarea metodelor instruirii
3.2. Mijloace de instruire didactică
3.2.1. Rolul mijloacelor didactice în
procesul instruirii
3.2.2. Funcţiile mijloacelor didactice
3.2.3. Clasificarea mijloacelor
didactice
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
Pagini 68