CUPRINS
PREFATA……………………………………………………………………….……....pag.
CAPITOLUL 1
PERSONALITATEA
1. CONCEPTUL DE PERSONALITATE……………………………… ……. pag
2. ACCEPTIUNI SI PERSPECTIVE ALE PERSONALITATII……………..pag
3. STRUCTURA PERSONALITATII…………………………………………pag
1.3.1TEMPERAMENTUL………………………………………………………pag
1.3.2APTITUDINILE……………………………………………………………pag
1.3.3CARACTERUL……………………………………………………………pag
CAPITOLUL 2
SINELE-CADRU TEORETIC
2.1CONCEPTUL DE SINE………………………………………………….….pag
2.2 FORMAREA SI DEZVOLTAREA CONCEPTULUI DE SINE………...…pag
2.3.DIMENSIUNILE SINELUI…………………………………………………pag
2.4.STIMA DE SINE-DELIMITARI CONCEPTUALE………………………..pag
CAPITOLUL 3
DEFICIENTA NEUROMOTORIE : FORME SI EFECTE IN PLANUL COMPORTAMENTAL AL
ACTIVITATII…………………………………………..pag.
CAPITOLUL 4
ACTIUNI DE RECUPERARE –REABILITARE A ELEVILOR CU HANDICAP
FIZIC………………………………………………………………………………………pag.
CAPITOLUL 5
METODOLOGIACERCETARII……………………………………………………..pag.
5.1.OBIECTIVELE CERCETARII……………………………………………pag.
5.2.IPOTEZELE CERCETARII…………………………………………….…pag.
5.3..INSTRUMENTE……………………………………………………….…pag.
5.4.ESANTION………………………………………………………………..pag
5.5.COD DEONTOLOGIC……………………………………………………pag.
CAPITOLUL 6
PREZENTAREA SI INTERPRETAREA DATELOR……………………………pag
6.1.TESTAREA IPOTEZEI 1 ……………………………………………..pag.
6.2.TESTAREA IPOTEZEI 2……………………………………………...pag.
6.3.TESTAREA IPOTEZE1 3……………………………………………..pag.
6.4. TESTAREA IPOTEZEI 4…………………………………………….pag.
CAPITOLUL 7
CONCLUZII FINALE………………………………………………………………pag.
ANEXE………………………………………………………………..…pag.
BIBLIOGRAFIE…………………………………………………..……pag.